危機管理防幼兒“午睡”事故（一）
目前幼兒園管理中，“安全第一”的提法非常普遍，在當代社會激烈競爭的背景下，要確保幼兒園的可持續發展，必須將“安全第一”的狹窄觀念擴展到“防范危機”的層面，樹立全體員工的危機意識是幼兒園管理面臨的新任務。
幼兒園發生的安全事故，是凸顯導致幼兒園危機的關鍵因素之一，制定有效的幼兒園安全事故預防策略，成了構建和諧幼兒園的基礎與保障。而午睡事故的發生，是絕對不可輕視的幼兒園安全事故。幼兒園若缺乏有效的防范措施，后果將不堪設想。
案例一
2009年1月4日早8點，濟南市某雙語幼兒園小四班的小藤紜， 在父母開車送他去幼兒園時，他在車里高興得又唱又跳。但是下午3點左右，小四班的老師在開始逐個叫醒午睡的孩子時，發現小藤紜臉色發紫，怎么叫也叫不醒，幼兒園急忙把他送往醫院。40分鐘后，醫生宣告小藤紜死亡。醫院開具小藤紜的死亡醫學證明書死因為“心臟呼吸驟停”，并且已經是“心跳呼吸停止1小時”。 現在這所幼兒園已經倒閉。
質疑：
1、值班老師在幼兒午睡過程中為什么沒有發現孩子異樣的表現？
2、老師值班時有沒有不間斷的巡視？
3、老師有沒有脫崗？
4、2：30分該起床為何3：00才起床？按時起床是否還能及早發現？
案列二
湖南省瀏陽市幼兒園，2007年3月3日下午3點左右，小寶（2歲零5個月）的大姨受姐姐之托去幼兒園接小寶回家，發現小寶俯臥在幼兒園床上，面色青紫，遂與教師施某之兄將小寶送到瀏陽市第六醫院，但到達醫院時，小寶已死亡。
質疑：
1、值班老師有沒有認真執行午睡巡視？
2、為什么不及時糾正孩子不正確的睡姿？
3、教師的責任心哪里去了？
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