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幼兒園大班三月份教學(xué)計(jì)劃

今年的三月份是幼兒在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)“三月”，幼師們可要用心為幼兒安排教學(xué)活動(dòng)，給幼兒留下一個(gè)“精彩三月”的美好回憶。以下為您整理了“大班三月份教學(xué)計(jì)劃”，供您參考！

    大班三月份教學(xué)計(jì)劃一：
 第一周第二周第三周第四周
教學(xué)活動(dòng)1、 猜猜我是誰(shuí)
目標(biāo)：嘗試圓圈跑，喜歡做徒手操。
2、我愛(ài)媽媽
目標(biāo)：會(huì)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、小記者
目標(biāo)：感受不同女性的美。
4、漂亮的圍巾
目標(biāo)：利用各種美術(shù)工具和材料制作。
5、我長(zhǎng)大了
目標(biāo)： 感受自己在長(zhǎng)大，會(huì)做許多事情。1、排排隊(duì)
目標(biāo)：學(xué)習(xí)對(duì)5-10個(gè)物體按量的排序。
2、我的好媽媽
目標(biāo)：用唱歌表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、龜兔比賽
目標(biāo)：模仿小動(dòng)物的方式鞏固單腳行進(jìn)跳。
4、詩(shī)歌《云彩和風(fēng)兒》
目標(biāo)：學(xué)習(xí)訪編詩(shī)歌，積極參與講述活動(dòng)。1、拾豆豆
目標(biāo)：學(xué)習(xí)漢族舞蹈，模仿舞蹈動(dòng)作。
2、我來(lái)幫助你
目標(biāo)：能為他人服務(wù)，有責(zé)任感。
3、比比誰(shuí)最棒
目標(biāo)：喜歡參與投擲活動(dòng)。
4、會(huì)動(dòng)的房子
目標(biāo)：感受文學(xué)作品，大膽表述。
5、一句神奇的話
目標(biāo)：判斷行為的對(duì)錯(cuò)。1、有趣的汽車王國(guó)
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
2、搬家嘍
目標(biāo)：學(xué)習(xí)序數(shù)。
3、玩具的聲音
目標(biāo)：感知鍵盤樂(lè)器音色的不同。
4、勞動(dòng)最光榮
目標(biāo)： 自編情感性舞蹈動(dòng)作。
5、好玩的輪胎
目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)游戲樂(lè)趣。
生活活動(dòng)1、鞏固正確的洗手、洗臉等盥洗習(xí)慣。
2、鞏固正確的刷牙、漱口等盥洗習(xí)慣。
3、能較靈活的使用筷子吃飯，不撒飯。
4、嘗試自己系鞋帶。
區(qū)域活動(dòng)1、運(yùn)動(dòng)區(qū)：積極參加體育活動(dòng)，能以模仿小動(dòng)物的方式鞏固單腳行進(jìn)跳。
2、角色區(qū)：能積極參與談話、講述活動(dòng)，并敢于大膽說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)和想法。
3、美勞區(qū)：在繪畫(huà)、操作活動(dòng)中，坐姿正確，能對(duì)筆有較好的控制能力。
4、益智區(qū)：初步判斷某些行為的對(duì)與錯(cuò)，做錯(cuò)了事能承認(rèn)，并愿意改正。
5、自然角：愿意飼養(yǎng)和照顧自然角的小動(dòng)物。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置墻飾“我愛(ài)我家”。讓幼兒通過(guò)照片、繪畫(huà)等方式體現(xiàn)家的溫暖。
2、通過(guò)照片“全家福”的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒能從外形上對(duì)自己的爸爸媽媽有一定了解。
3、學(xué)會(huì)一些畫(huà)人物的方法，在畫(huà)中增進(jìn)自己與爸爸媽媽的情感。
家園共育1、共同收集有關(guān)家庭活動(dòng)的資料，提升幼兒對(duì)溫暖家庭的感受。
2、鼓勵(lì)幼兒參與家庭中的簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)家人的辛苦。
3、和孩子收集每位家庭成員的一樣具有代表性的用品。

    大班三月份教學(xué)計(jì)劃二：

   大班蒙氏教學(xué)計(jì)劃：
 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)
第一周數(shù)學(xué)：
1、減法板與問(wèn)題集
2、減法記憶板（18以內(nèi)的減法練習(xí)題）
科學(xué)：認(rèn)識(shí)水的三態(tài)變化1、訓(xùn)練幼兒的創(chuàng)造力。
2、鞏固已學(xué)過(guò)的不進(jìn)位加法知識(shí)。
3、了解黑白串珠的實(shí)際意義，培養(yǎng)邏輯數(shù)學(xué)概念。
4、孩子能說(shuō)出固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的變化過(guò)程及其關(guān)系。
第二周數(shù)學(xué)：
1、點(diǎn)的游戲
2、使用數(shù)棒學(xué)習(xí)十以內(nèi)減法
3、減法題的計(jì)算
科學(xué)：空氣的特性1、復(fù)習(xí)鞏固加法計(jì)算方法。
2、初步理解減法的意義。
3、了解空氣的基本特性，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)的情感。
第三周數(shù)學(xué)：
1、接龍游戲
2、彩色蛇變金色蛇
3、認(rèn)識(shí)灰色串珠
4、自選工作
天文：太陽(yáng)、月亮、地球的認(rèn)識(shí)1、復(fù)習(xí)進(jìn)位加法。
2、培養(yǎng)邏輯數(shù)學(xué)的概念
3、了解灰色串珠的意義
4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生存的宇宙、生存的世界
第四周數(shù)學(xué)：
1、填畫(huà)灰色串珠
2、數(shù)字與數(shù)量連線游戲
3、蛇形減法
4、自選工作
科學(xué)：認(rèn)識(shí)星座1、了解灰色串珠的意義
2、加強(qiáng)減法借位練習(xí)，學(xué)習(xí)連減
3、培養(yǎng)邏輯數(shù)學(xué)概念
4、孩子能說(shuō)出常見(jiàn)的星座名稱
大班三月份教學(xué)計(jì)劃三：

    主題活動(dòng)一：神奇的工具——在幼兒的生活，學(xué)習(xí)及游戲活動(dòng)中，常常會(huì)接觸和使用一些簡(jiǎn)單的工具。工具的使用加強(qiáng)了幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí)，鍛煉了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更激發(fā)他們不斷探究新工具的興趣和愿望。每當(dāng)面對(duì)一些新的工具時(shí)，他們總是喜歡去動(dòng)手摸一摸、試一試、用一用。并提出各種各樣的問(wèn)題：“這是什么工具？”“他們做什么用的？”“怎么使用？”……在面對(duì)幼兒提出的問(wèn)題時(shí)，我們及時(shí)抓住孩子喜歡探索工具的興趣點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索和操作的空間和機(jī)會(huì)，在帶領(lǐng)他們收集身邊的各種工具后，鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒大膽嘗試和操作，開(kāi)展了“神奇的工具”系列活動(dòng)。

    大班三月份教學(xué)計(jì)劃：第一周
領(lǐng)域內(nèi)容目標(biāo)
認(rèn)知生活中常用的工具1、了解生活中的常用工具，并了解他們的基本使用方法。
2、學(xué)會(huì)對(duì)這些常用工具進(jìn)行分類。
綜合不一樣的勺子1、發(fā)現(xiàn)勺子的外形與用途之間的關(guān)系，知道勺子有不同的用途。
2、發(fā)展推理能力。
科學(xué)哪種工具榨汁快1、在動(dòng)手操作中，探索哪種工具榨汁快。
2、樂(lè)于參與比賽活動(dòng)，會(huì)分工合作。
健康做好準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)1、通過(guò)討論和標(biāo)志圖增強(qiáng)做事條理性。
2、養(yǎng)成自我保護(hù)的技能和行為習(xí)慣。
綜合學(xué)做小廚師1、能根據(jù)制作要求選擇適宜的工具。
2、大膽的使用餐廚工具進(jìn)行操作。
語(yǔ)言馬神醫(yī)挑徒弟1、理解故事內(nèi)容，懂得動(dòng)腦筋、認(rèn)真做事才能學(xué)到本領(lǐng)。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)聽(tīng)完別人的講話。
數(shù)學(xué)量一量我有多重1、能發(fā)現(xiàn)多種稱重方法，知道“秤”是最準(zhǔn)確的測(cè)量重量的工具。
2、喜歡參加稱重活動(dòng)，在動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
數(shù)學(xué)空間對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)1、通過(guò)找到動(dòng)物對(duì)應(yīng)的皮球位置、顏色和數(shù)量，學(xué)習(xí)空間位置對(duì)應(yīng)。
2、復(fù)習(xí)了點(diǎn)數(shù)和計(jì)數(shù)。

    大班三月份教學(xué)計(jì)劃：第二周
領(lǐng)域內(nèi)容目標(biāo)
綜合工具是幫手1、能夠自定分類標(biāo)準(zhǔn)分類，學(xué)習(xí)按照兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類。
2、理解整體與部分之間的關(guān)系、集與子集的關(guān)系。
認(rèn)知幼兒園廚房里的工具1、初步認(rèn)識(shí)幼兒園廚房常用工具或簡(jiǎn)單機(jī)械。
2、知道工具能幫助人做事情，但使用不好時(shí)也會(huì)傷害人。
美術(shù)折牽牛花1、學(xué)習(xí)看折疊符號(hào)學(xué)習(xí)折紙。
2、會(huì)按照折紙步驟圖的順序探索完成折紙內(nèi)容。
音樂(lè)春姑娘1、欣賞并學(xué)唱歌曲，并在原曲的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編歌曲。
2、用歌表演的形式表達(dá)自己的情感。
閱讀為啥學(xué)不會(huì)1、通過(guò)觀察看懂圖意，發(fā)現(xiàn)圖片之間的聯(lián)系，并大膽用語(yǔ)言講述。
2、發(fā)現(xiàn)兩種不同的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果。
綜合室內(nèi)種植1、認(rèn)識(shí)了解種植用的工具，會(huì)安全使用工具。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)探究科學(xué)的種植方法，了解種子的生長(zhǎng)過(guò)程。
數(shù)學(xué)學(xué)編加法應(yīng)用題1、學(xué)習(xí)編10以內(nèi)的加法應(yīng)用題，初步掌握編題的方法。
2、會(huì)根據(jù)生活情景進(jìn)行簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算，體會(huì)理解加法的含義。
數(shù)學(xué)20以內(nèi)的順接數(shù)1、通過(guò)讓幼兒對(duì)空缺部分進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)數(shù)字。
2、進(jìn)一步對(duì)20以內(nèi)的順向唱數(shù)順序進(jìn)行認(rèn)知和熟悉。

    主題活動(dòng)二：變化的世界——大班末期的幼兒正在逐步的學(xué)會(huì)觀察，他們能夠時(shí)常發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化，“我在長(zhǎng)大”“蠶籽原來(lái)是這樣的”“溫度在變化”……是他們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。為了滿足幼兒的探究興趣，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知周圍生活中奇妙的變化現(xiàn)象，學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看待世界，我們開(kāi)展了“變化的世界”主題活動(dòng)，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)激發(fā)幼兒的探究興趣，是他們?cè)诎l(fā)展中初步理解事物變化的淺顯規(guī)律。

    大班三月份教學(xué)計(jì)劃：第三周
領(lǐng)域內(nèi)容目標(biāo)
語(yǔ)言我在變1、通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己在不斷成長(zhǎng)變化的，感受成長(zhǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、感受家長(zhǎng)和其他照顧自己的人的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)感恩的心。
綜合顏色的變化1、初步體驗(yàn)顏色變化的原因和規(guī)律，感受創(chuàng)作的樂(lè)趣。
2、積極猜想、愿意嘗試實(shí)驗(yàn)，在操作活動(dòng)中解決問(wèn)題。
美術(shù)紙張變變變1、在操作中感受不同紙張的不同特性。
2、能利用紙大膽進(jìn)行折、剪、染的制作活動(dòng)。
音樂(lè)熱熱鬧鬧的大街上1、學(xué)唱歌曲，表達(dá)歌曲歡快活潑的情緒、感情。
2、通過(guò)歌唱表演的方式大膽表現(xiàn)自己的感受。
社會(huì)我們都在變1、認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，從而賞識(shí)他人。
2、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒做事要堅(jiān)持。
語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)看1、能夠發(fā)現(xiàn)句子的簡(jiǎn)單規(guī)律，并自己進(jìn)行整理，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
2、學(xué)習(xí)用“又……又……；……來(lái)……去；不…….不…….”說(shuō)短句。
數(shù)學(xué)時(shí)間不會(huì)再回來(lái)1、歸納總結(jié)每天、每周、每年的順序，體會(huì)時(shí)間的不可塑性。
2、會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的簡(jiǎn)單規(guī)律，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
數(shù)學(xué)數(shù)塊多方法拼圖1、鞏固看圖實(shí)圖的能力。
2、學(xué)習(xí)按照提示進(jìn)行拼擺和旋轉(zhuǎn)、組合，鍛煉幼兒的空間和建構(gòu)思維。

     大班三月份教學(xué)計(jì)劃：第四周
領(lǐng)域內(nèi)容目標(biāo)
綜合我發(fā)現(xiàn)的變化1、觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的各種變化，體會(huì)萬(wàn)物都在變化的道理。
2、養(yǎng)成收集信息、分類整理的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度。
語(yǔ)言天氣的變化1、歸納、總結(jié)一年四季天氣的變化，體會(huì)“一切都在變”的道理。
2、從天氣變化觀察人們穿衣、動(dòng)植物生長(zhǎng)等變化，鞏固對(duì)因果關(guān)系的理解。
科學(xué)影子的變化1、體會(huì)影子的變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)光和影子的關(guān)系，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理。
2、嘗試用多種方法記錄探索的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)。
音樂(lè)捉泥鰍1、在歌唱中嘗試表現(xiàn)歌曲的歡快活潑、有趣的情緒情感。
2、體驗(yàn)在自然環(huán)境中游戲的快樂(lè)。
科學(xué)空氣在哪里1、感知空氣是看不見(jiàn)、摸不到，在我們周圍到處都有空氣。
2、主動(dòng)參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，喜歡猜想與動(dòng)手嘗試操作。
語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)看二1、用“……和……；…….或……”說(shuō)短句，理解“和”“或”的不同。
2、能夠發(fā)現(xiàn)句子的簡(jiǎn)單規(guī)律，并自己進(jìn)行整理，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
數(shù)學(xué)泥團(tuán)變變變1、在操作活動(dòng)中理解泥團(tuán)的多少不因外形變化而改變。
2、在感受變化中初步體會(huì)體積守恒。
數(shù)學(xué)形色交雜合成1、對(duì)圖中小動(dòng)物服裝進(jìn)行相同和不同的分類和歸納。
2、提高幼兒理解層級(jí)指示圖的能力。
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