幼兒園大班元旦半日活動安排
一、幼兒自選活動（7；40——8：30） 譚老師
1、內容
日常生活區：給自然角澆水、理娃娃家等
小課堂：分一分、練習計算、單雙數等
我型我秀：打扮娃娃、學訂紐扣等
探究區：漏沙等
讀書區：安靜看書
2、指導要點：
幼兒按自己的意愿選擇操作內容。
提醒幼兒將操作材料收拾整齊歸回原位。
二、布置展區（8：30——9；00） 譚老師、馬老師
幼兒和老師共同布置班級的展區。
三：教學活動：《幼兒園大班親子活動——分享一“嗑”》 （9：00-9：30） 馬老師
四、早操 （9：40-10：00） 譚老師
內容：《花操》《韻律操》
指導要點：要求幼兒動作合拍，鼓勵幼兒大膽表現，動作整齊。
五、點心 （10：00-10：30） 馬老師
1、提醒幼兒保持桌面整潔，餐后擦嘴。
2、鼓勵個別吃慢的孩子，吃完自己的一份點心。
六、聯歡活動 （10：30-11：20）
開幕詞：
馬老師：2007年已漸漸離我們遠去，2008年正悄悄來臨。歡迎家長們百忙之中來參加今天的“慶元旦家園同樂”活動。值此喜慶的日子，我代表大陽二班恭祝大家新年好！
1、舞蹈《紅豆》
馬老師：譚老師在舞蹈方面很專長，她利用平時空余時間給孩子們排了一個舞蹈《紅豆》，請欣賞。 譚老師
2、親子游戲《占椅子》（分4組）
馬老師：孩子們歡快的舞蹈引出了濃濃的過年情，接下來請孩子們休息一會，我們來做一個游戲，《占椅子》
游戲：《占椅子》。
玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一把椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的為勝利者。
3、親子游戲《找爸找媽》（分4組）
玩法：幼兒和家長都蒙上眼睛，，家長坐在椅子上，幼兒去找爸媽，找對的幼兒為勝。
規則：家長和孩子不能發出聲音。
4、模特表演 （兩位老師）
馬：剛才的兩個游戲，使家長們的童心再現，希望家長在家也常和孩子做做游戲。
為了培養我們班每一個孩子的自信心、表現力、創造性，我們利用平時的時間，訓練孩子走秀，給孩子們提供了一個充分展現自我的機會，不管孩子們走的好不好，可是孩子們從這個活動中得到了很多。請欣賞我們大陽二班全體小朋友的模特表演。
5：家長和孩子集體表演唱〈新年好〉
閉幕詞：
馬：歡樂的時光總是過得很快
譚：希望與美好就在不遠處等待。
合：讓我們共同創造更為美好的明天。
馬：感謝各位家長對本次活動的大力支持
譚：今天的“慶元旦家園同樂活動”到此結束，
合：祝大家在新的一年里，快樂平安
馬：請全體起立，共同演唱〈新年好〉
七、午餐 譚老師
1、比一比，哪個家的小朋友能做到整潔衛生，認真進餐
2、餐后活動，看圖書等
八、散步：集體排隊送家長離園。
附教學活動：幼兒園大班親子活動——分享一“嗑”
一、設計意圖：
啟發孩子的多元智能，不一定要透過昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩游戲，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以由一些簡單的活動，刺激一下孩子的多元智能的發展！一些日常生活的簡單活動，隨時都可以給予孩子適當的刺激和幫助。今天利用我們平時常見且愛吃的休閑食品——瓜子，設計此活動。請家長朋友們準備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧！
二、設計目的：
1、通過此活動讓幼兒認識、區分黑瓜子、白瓜子和葵花子。
2、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。
3、通過此活動增強親子間的配合、協作能力。
三、活動準備：
1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。
2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數相等。
3、制作好的畫框與幼兒人數相等。
4、與活動適宜的音樂三首。
四、活動過程：
組織家長幼兒安靜入座。
（教師激趣引入）：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進來說：“來了，來了……上大餐了！群英匯萃，瓜子開會！”
（一）抓瓜子
1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎？
2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我們要看看誰抓得最多？
3、哪個小朋友覺得自己抓的最多？我怎樣才知道你抓的是最多呢？
4、我們一起和爸爸媽媽來數數吧！（請家長將最后的答案寫在記錄卡上）
5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆？（幼兒回答，老師觀察記錄卡）有沒有和XX一樣多或比他更多的？
6、請你再數一數你抓的哪種瓜子最多？請家長幫助記錄。
（二）分瓜子
1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子？
2、它們是什么顏色，什么形狀的？（黑瓜子、白瓜子怎么區分？）讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。
3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒？
（黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵）。
4、葵花子的作用（和牛奶、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用，有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用）.
西瓜子的作用（西瓜子有清肺潤腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的功效，并有助于預防動脈硬化，是適合高血壓病人的小吃。）
南瓜子的作用（南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲（如蟯蟲、鉤蟲等）的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用，是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。）
5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來分一分？
（三）猜瓜子
1、教師說瓜子的名字，幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。
2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字？（請幼兒上臺，教師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了教師就做愛心或對的動作說：“恭喜你答對了！”錯了就將手交叉胸前說：“錯”）
請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。
3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲（播放音樂）。
（四）吃瓜子
家長幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完整（播放音樂）。
五、活動延伸——制作畫
1、出示教師制作的范畫家長幼兒欣賞。
2、教師簡單講解制作要求，家長和幼兒一起動手制作瓜子殼粘貼畫（播放音樂）。（銅山區實驗幼兒園 馬麗麗）
附表格
活動名稱匯合瓜子的顆數黑瓜子的顆數白瓜子的顆數葵花子的顆數
抓瓜子
蒙眼分瓜子
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