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七彩雪花(小班)


 

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活動目標
1、 學習隨意把紙撕成大小不同的碎片,鞏固撕紙的能力。
2、 鞏固對紅色、黃色、綠色的認識,認識新顏色藍色。
3、 能積極參與活動并體驗活動的愉悅。
活動準備
1、 各種顏色的彩紙。
2、 課前學會歌曲《小雪花》。
3、 人手一個操作盒。
活動過程
 1、復習歌曲《小雪花》
老師:寶寶們,現在是什么季節?
老師:你見過的冬天是什么樣子的?
老師:對了,冬天還會下雪,那我們前幾天唱過的《小雪花》你們還記得嗎?
老師:那現在跟著小胡老師來唱一唱,好嗎?
老師:某某寶寶,雪花是怎么從天空中飄下來的,你能學一學嗎?
老師:某某寶寶,你見過的雪花是怎么從天空中飄下來的,你也來學一學?
老師:現在我們寶寶們跟著音樂一起來學雪花飄,好嗎?
 2、引導幼兒學習用撕紙的方法表現雪花
老師:寶寶們,雪是什么顏色的?
老師:小胡老師卻見過七彩的雪花,你們看!
      (這時老師灑出七彩雪花,并說下雪了)
老師:這些雪是什么顏色的?
老師:哦,有很多顏色的,所以是五顏六色的,是七彩的雪花。
老師:寶寶們,你們想不想也來下雪?
老師:那我們要先來做雪花,先看看小胡老師都為你們帶來了那些顏色的紙來做雪花?
老師:這是什么顏色的?這是什么顏色的?
  (依次出現顏色,重點認識藍色)
老師:好了,現在先來看小胡老師是怎么來做雪的?
老師:對了,是撕的,看看小胡老師是怎么撕的,從盒子里面拿一張你最喜歡的顏色的紙,然后兩只手的大拇指和食指捏住紙,一個手用力往下撕,這樣一片雪花

就撕好了。
老師:現在寶寶們也開始撕雪花吧!
3、玩“下雪了”的游戲
老師:寶寶們,撕完了嗎?
老師:好了,現在把剩下的紙放在中間的盒子里,然后端著你的操作盒到小胡老師身邊來,我們一起來下雪。
 (師生一起玩下雪了的游戲結束)

 

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